想一起玩，先说这句话：5分钟同伴游戏

开学快一个月，小班的积木区里，孩子们开始凑在一起搭。想加入的那个常常站在旁边看，他还差一句话。

在家用两只玩偶演一遍就够：家长的玩偶当“已经在搭桥的小朋友”，孩子练习说出「我可以一起玩吗」。《3-6 岁儿童学习与发展指南》社会领域 3~4 岁的目标写着，想加入同伴的游戏时，能友好地提出请求；教育建议里也提到，成人要结合具体情境，指导幼儿学习交往的基本规则和技能。1

教育部印发《指南》的通知要求提高家长的科学育儿能力、实现家园共育，这一遍在家里就能演。2

孩子说出口的那一次，家长马上答应，让他看到这句话真的管用。被回答“等一下”也是练习：先去玩别的，等一下再回来。